زاهر ڤويس .. هل كل من لبس معطفًا أبيض هو "دكتور"؟ ما دفعني للكتابة عن هذا الموضوع تجربة شخصية مررت بها مؤخرًا. خلال وعكة صحية، ذهبت إلى عيادة أحد المختصين لأخذ حقنة وفق وصف الطبيب، وهناك التقيت بالمُجارِح الذي كان مسؤولًا عن إعطاء الحقن. أثناء حديثنا، سألته عن اسمه، فأجاب: "الدكتور فلان". صراحة، صدمت ولم أتمالك نفسي للاستمرار في الحديث. قلت في نفسي: لا، على الأقل يجب توضيح الفرق بين الدكتور وبقية الاختصاصات. أليس من الظلم أن يساوي أي شخص نفسه بمن أفنى سنوات من عمره ليحصل على هذا العلم واللقب؟ معنى كلمة "دكتور" وأصلها كلمة دكتور أصلها من اللاتينية docere، ومعناها: يعلّم أو يدرّس. في الجامعات الأوروبية القديمة، كان لقب Doctor يُمنح لمن بلغ أعلى درجات العلم وأصبح مؤهلاً ليُعلّم غيره. ثم مع مرور الوقت، ارتبط اللقب بالأطباء لأنهم كانوا من أكثر من يحصلون على تلك الدرجات، وانتقل إلى اللغة العربية بصيغته المنقولة "دكتور"، فصار يطلق على الأطباء ثم توسع استعماله ليشمل كل من له صلة ب...

زاهر ڤويس .. مراهقون أم صنّاع التاريخ؟ مراهقون .. أم صنّاع التاريخ؟ تأملات في الثقة، والتحول من المراهقة إلى النضج. في ثقافتنا الحديثة، يُطلق مصطلح "مراهق" على من تتراوح أعمارهم بين الرابعة عشرة والعشرين، وغالبًا ما يُقترن هذا الوصف بصور سلبية: التمرد، التهور، والتشتت. لكن لو قلبنا صفحات التاريخ، سنجد شبابًا في هذه الفئة العمرية حملوا الرايات، وحرروا المدن، وقادوا جيوشًا، وغيروا مجرى الأحداث. فهل كانت المراهقة عيبًا لديهم، أم أننا نحن من ضخمنا المصطلح وجرّدناه من الثقة؟ أنشئت الصورة بواسطة المؤلف باستخدام ChatGP أسامة بن زيد، القائد أسامة بن زيد، القائد المراهق الذي اختاره النبي، كان في الثامنة عشرة من عمره حين عيّنه رسول الله صلى الله عليه وسلم قائدًا لجيش المسلمين المتوجه إلى بلاد الشام. لم يكن اختياره صدفة، بل كان تجسيدًا لثقة عميقة بقدرة الشباب على القيادة، وتأكيدًا أن النضج لا يُقاس بالعمر، بل بالإيمان والهمة والاستعداد لتحمل المسؤولية. محمد بن القاسم الثقفي محمد بن القاسم الثقفي، ابن السبعة...

زاهر ڤويس .. هل تعلم أن الأرقام العربية صُمّمت بناءً على عدد الزوايا؟ الأرقام التي نستخدمها يوميًا (1، 2، 3...) تبدو لنا مألوفة جدًا لدرجة أننا نادرًا ما نتساءل: من أين جاءت؟ ولماذا هي بهذا الشكل؟ تنويه: تم استخدام الصورة المرافقة لأغراض ثقافية أو توضيحية أو سردية، مع حفظ كامل الحقوق لأصحابها الأصليين لكن هناك نظرية شائعة تقول إن الأرقام العربية الأصلية صُمّمت بشكل هندسي يعتمد على عدد الزوايا في كل رقم. وهذه النظرية، رغم أنها لا تمثل الأصل التاريخي الدقيق المؤكد، إلا أنها تُستخدم كثيرًا في الشرح البصري لتقريب الفكرة وتبسيطها، خاصة في التعليم. كيف تعمل هذه الفكرة؟ الفكرة ببساطة هي أن كل رقم يحتوي على عدد من الزوايا يساوي قيمته العددية. لنأخذ مثالًا: الرقم 1: زاوية واحدة الرقم 2: زاويتان الرقم 3: ثلاث زوايا وهكذا حتى الرقم 9: تسع زوايا الرقم 0: لا زوايا هذه الطريقة تُظهر كيف يمكن للرمز أن يكون منطقيًا بصريًا، وهي تستخدم أحيانًا لتعليم الأطفال أو لتقديم الأرقام بطريقة جديدة لعشاق الرياضيات والتصميم. ...

زاهر ڤويس .. النسب الجيني وصوت الإيمان بين العقل والإيمان: رحلة جينية نحو المجهول ما هو الـ DNA؟ الـ DNA (الحمض النووي الريبوزي منقوص الأكسجين) هو الشيفرة الوراثية التي تحمل تعليمات بناء وتشغيل الكائنات الحية، من الإنسان إلى أصغر بكتيريا. www.ZaherVoice.com© لماذا هو مهم؟ يحدّد صفاتك الوراثية (مثل لون العين، فصيلة الدم، وغيرها). يُستخدم في الطب (كالكشف عن الأمراض الوراثية). وفي العدالة الجنائية (تحليل البصمة الوراثية). وأيضًا في علم الأنساب وتتبع الأصل العرقي. وفي هذا المقال، ما يعنينا تحديدًا هو: الجانب المتعلق بالأنساب، وأثره على فهمنا لأصل الإنسان. كثيرًا ما نُجري فحوصات الحمض النووي (DNA) — وهو الشيفرة الوراثية التي تحمل كل الصفات التي نرثها من آبائنا وأمهاتنا — بحثًا عن "أصلنا"، لعل شاشة التحليل تبوح باسم قديم، أو تشير إلى نقطة البدء الأولى، ذلك الجد الجامع الذي تفرّعت منه كل الأنساب، سلالة بعد أخرى. وعلم الأنساب، كما عرفه البشر قديمًا، كان حكاية تُروى شفهيًا ثم تُسجَّل ...

زاهر ڤويس .. صديقي الفضولي قصة رمزية في أحد الأيام، كنتُ جالسًا مع أحد أصدقائي نشرب قهوتنا ونتحدث عن النساء، وعن الحب والغرام، وما إلى ذلك من حديث. ومن عادتي أن أدخّن بعد القهوة. وبينما كنا نتحدث، تنهدتُ وأشعلتُ سيجارة، وأخذتُ نفسًا عميقًا، ونظرتُ إلى السماء، ثم نفختُ دخان سيجارتي بقوة إلى الأعلى. www.ZaherVoice.com© سألني صديقي: – هل تحبها؟ قلت: نعم، بل أعشقها. قال: إلى هذه الدرجة؟ قلت: وأكثر من ذلك. قال: كيف!؟ أخذتُ نفسًا ثانيًا من سيجارتي، وقلت (وأنا أنفخ الدخان): – آه .. هي كل شيء بالنسبة لي، هي حياتي. قال (مستغربًا): هل تستطيع العيش بدونها؟ قلت: لا، مستحيل. حاولت، ولا أستطيع الاستغناء عنها. قال (وهو يعلم أنني كثير الأسفار): هل هي عربية؟ قلت: لا، بل هي أجنبية. قال (وهو يبتسم): أهي بيضاء؟ قلت (ضاحكًا): نعم، هي كذلك. نظر إلى عيني وقال (بخجل): هل يمكن أن تخبرني باسمها؟ ابتسمت وقلت له: هل من الضروري أن تعرف؟ قال: إذا لم يكن هناك مانع. قلت (وأنا أنصرف): لا، ليس لدي أي مانع، وبكل سرور اسمها ...